12月22日，學校召開2023年青年教師科研創新工作座談會，副校長王慧芬主持會議。
座談中，青年教師代表結合工作實際，淺談了自身科研創新工作的困惑與難點，尤其在教學工作量飽滿、事務性工作繁雜、脫離生產現場、缺乏針對性學習、科研方向不清晰等方面，存在與目前中心科研創新工作要求不匹配的差距。同時參會青年教師圍繞科研創新能力提升、科研創新項目質量、科研創新項目選題方向、柔性團隊成效等方面暢所欲言，為學校科研創新工作建言獻策。
王慧芬從“為什么”“怎么做”“做什么”三個方面與大家交流分享：一是強調青年教師是科研創新的中堅力量，無論是中心發展的需求，還是個人成才的需要，青年教師都需要轉變認識、主動融入科研創新工作；二是強調科研創新工作需要各部門通力協作，科信部牽頭抓總、組織部、教務部提供機制保障，各系部、各校區發揮“專業主導”作用，將教研、培研、科研工作統一部署、統一研究；三是強調要從創新隊伍建設、創新項目挖掘和創新成果培育方面重點突破，持續提升中心科技創新工作質效。
會議強調，科研創新作為學校“二三三”發展目標的主責主業，要想實現“以創新促發展”，離不開各系部、各校區以及所有教師的共同努力。
會議要求，學校2024年的科研創新工作，主要圍繞以下幾個方面安排：一是緊盯公司關鍵業績指標，確保100%完成公司下達的2024年科技創新工作指標；二是聚焦《中心落實公司優化科技創新體系二十項舉措行動方案》，研究制定任務清單八定表，明確責任，協同推進，確保行動方案落地見效；三是持續實施“夯基、增量、提質”科技創新三年行動計劃，以專項工作為抓手，圍繞項目、成果、人才三大要素，實施三大“提質”工程；四是充分利用專委會秘書處科研交流平臺，促進中心教師深入參與重大科研項目、技術標準、教材專著等研究工作中，提升中心支撐保障能力。
