電工教研室作為電力系的基礎教研室，共有教師9名，本學期承擔了全校學生5門基礎課程的授課任務，在疫情剛剛結束的這個春天開學季，全體教師滿懷熱情，為開學做好各項準備工作。
聚焦一個目標，進一步完善教研室建設。緊緊圍繞“2022年完成一門課程改革”這個目標，詳細制定教研室活動方案，聽取老師們的授課體會，確定一門教改課程及團隊，聘請已經完成課改的教師傳授經驗，做好企業調研計劃，為完成目標任務做好各項準備工作。
緊盯兩大環節，保證教學活動順利實施。開學前教研室認真進行了教學初期檢查工作。一是課堂教學環節。教師們按照教材認真編寫教案，打印授課計劃、課表和學生名單，將上課“五樣必帶品”一一梳理。教研室負責人重點強調任課教師一定要按時授課，要做好疫情防控工作，嚴格課堂考勤，嚴防教學事故發生。二是實驗實訓環節。實驗實訓室教師提前到崗，對實驗實訓設備和器材進行檢查，做好相關表格的制定，保障電機、電工實驗室及電工工藝實訓基地設備正常，無事故隱患，實驗實訓均能按時正常進行。
抓好三支隊伍，做好老中青三代教師梯隊建設。教研室要求剛入職三年內的年輕教師要認真學習“四有好老師”標準，端正教學態度，認真規范編寫授課教案，努力上好每一堂課。要求中年教師發揮教研室中流砥柱的作用，深入思考職業教育，積極參與課程改革，將課本知識和現場技術有機結合。要求即將退休的老教師，不忘初心，站好最后一班崗，將寶貴的教學經驗傳授給年輕人，發揮好“傳幫帶”的作用。
春來已經來臨，教研室的教學工作在大家的努力下順利進行著。
